Guía de prevención de atención temprana. Orientaciones para padres. Niños de 0 a 3 años

Etapa de 0 a 3 meses

Al final del tercer mes aproximadamente es:

Capaz de girar la cabeza en todas las direcciones siguiendo a una persona, y mantener la cabeza cuando está sentado.
Expresa sus necesidades -hambre, sueño o incomodidad- a través del llanto y suele calmarse cuando se atiende la necesidad.
Fija la mirada en el adulto que le habla y sigue su rostro a una distancia muy cercana.
Atiende a los sonidos cesando su actividad o aumentándola.
Responde con sonrisas ante las "gracias" del adulto.
En este período debe tener los resultados de las pruebas de detección precoz de problemas metabólicos (Prueba del talón) y de la detección precoz de la sordera.

Crear y respetar el ritmo de vida del bebé y sus necesidades (comida, sueño, baño, etc.) En todas ellas muestre afecto cuando se relacione con su hijo.
Adecuar la dinámica de la familia a la llegada del bebé.
Recibir afecto: para garantizar el desarrollo de su bebé es tan necesario el afecto como el comer.
Necesidad de un ambiente relajado y tranquilo.
La necesidad de recibir estímulos no tiene que ser permanente.
Requiere que sus necesidades sean satisfechas.

¿Cuándo se debe tomar al niño en brazos?
- Siempre que haya que atender alguna necesidad del niño y cuando ustedes quieran disfrutarlo. No es el momento de plantearse si se está malcriando al niño o no, sino de establecer momentos de relación y de comunicación.
¿Lactancia materna o artificial?
- La lactancia materna es lo mas recomendable siempre que sea posible, de forma exclusiva hasta los seis meses de edad y con alimentación complementaria hasta los dos años.
¿Qué hacer ante el llanto?
- Cuando su hijo llore incesantemente y no se calme, consulte a su pediatra.
¿Se debe estimular al bebé de un modo especial?
- Déjelo tranquilo: su cuidado es la estimulación que necesita en este momento.
¿Porqué la prueba del talón?
- Para detectar algunas enfermedades que se pueden tratar o prevenir.
¿Porqué la prueba de la sordera?
- Para detectar precozmente algún problema de audición.

Al final de la etapa, no mantiene la cabeza.
El niño está excesivamente "blando" o "rígido" de forma continuada.
No mira a las personas ni a los objetos.
No se calma sistemáticamente una vez atendidas sus necesidades. Su estado es de permanente irritabilidad
Manifiesta problemas para chupar y tragar en todas las tomas de alimento.

Recuerde: consulte los signos de alerta con su pediatra.

Recuerde: consulte el calendario de vacunaciones.

Es necesario respetar su ritmo de vida (sueño, despertarse, etc.)
La estimulación en esta etapa no es nada especial, se trata de atender sus necesidades mostrando afecto, intentando ajustarse los padres al ritmo del niño y disfrutando de todas las actividades diarias como la alimentación o el baño.
Hacer las actividades con el niño y no para el niño, saber "escuchar" sus respuestas (mirada, llanto, mueca de sonrisa, agitación..) de forma lenta y al ritmo del niño.